三国：关家逆子，龙佑荆襄 第925节 (第5/7页)

手畏脚！说到底……这是君主对整个帝国的统治啊！”

    经过诸葛瑾这么一番事无巨细、详略得当的讲解，诸葛恪连连颔首。

    他懂了……全都懂了！

    这便是……忠孝的由来，这便是忠孝的发展……还有儒家，原来这些学说并不是单一的学说，而是帮助“帝王”统御下属的思想。

    也得亏他诸葛恪是出生在博学、强识的琅琊诸葛氏。

    诸葛氏一族的家学，足够他们透过现象看到这些事物发展的本质，只是……

    那时的诸葛恪在明悟了“忠、孝”之后，他立时又提出了一个全新的问题。

    “汉武帝罢黜百家，独尊儒术，将忠诚、孝悌的理念深入人心，这很好……但却同样会产生一种问题，爹……若是有朝一日，有人面临忠孝不能两全的局面时？那……又该如何抉择？是选忠？还是选孝？”

    唔……这个！

    诸葛恪的问题让诸葛瑾惊喜与意外，惊喜的是儿子的才思如此敏捷，这何止是举一反三哪，这意外的则是，这个问题……就是他诸葛瑾也回答不出。

    忠孝自古不分家，可若是忠、孝难以两全时，又要如何抉择呢？似乎无论选哪一条，都是错误的呀！

    事实上……

    此时此刻的诸葛恪，他正在面临的就是这样的抉择，就是他七岁时提出的这个难题。

    一边是，心向往之的忠义；

    一边是，难以割舍的孝道；

    ——是向左？

    ——还是向右？

    另一边。

    诸葛瑾所在的驿馆，