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    绍兴，不少人写请愿书，联名上书胡宗宪和谭纶，纷纷要求比照杭州办理。

    弄得胡宗宪一脑门子官司，唐毅，你的名字就叫麻烦！

    走到哪里，都惹出一大堆的争议，到底想干什么，我还要全力对付王直呢，没空给你擦屁股。

    胡宗宪把这些请愿书都送到了知府衙门，唐毅也没有料到会造成这么大的影响。

    他思前想后，大规模办教育，能产生的效果绝对是惊人的，甚至有朝一日，会挑战一千年的科举制度，这也是长远布局的一环。

    只是暂时还不宜弄得风风雨雨，而且大干快上，肯定会出问题，到时候砸了招牌，反而不美。

    可是各地的诉求又不能不管，唐毅把徐渭几个找来，仔细商量一番，最终决定，三大学堂七成五的名额留给杭州，另外两成五留给其他各府的学子。

    唐毅又亲自撰文解释，支出三大学堂的人才培养是针对市舶司，针对海外贸易的，对这方面不感兴趣的就不要参加，而且任何尝试都有失败的可能，等到杭州实验成功之后，再决定是否推广。

    他又提出了很多技术性问题，比如课程设计，师资来源等等摆在眼前的困难。

    各地一琢磨，说的也对，还是静观其变，看看唐大状元能折腾出什么来。

    当然也有一批胆子大的，他们纷纷打点行囊，跑到了杭州，准备成为三大学堂的第一批成员，这其中就以心学门人居多。

    进入十一月以来，杭州街头熙熙攘攘，各地书生云集，简直比乡试还要热闹。

    唐毅大办学校，也不是所有人都拍巴掌，就有一帮言官上书，认为这是收买人心，其志不小。学会文