第九百七十八章 国子监演说：实践论 (第3/5页)

    都说培养人才，人才为本，人才哪里来，不就是数量堆出来，量达到一个级别时，自然而然会冒出来几个惊艳世人的天才，成为一个时代的符号。

    国子监站在四级教育制度的最顶端，汇聚天下精英，朝廷不要他们要谁？

    科举卷面结果真的重要吗？

    不重要。

    科举只是选拔人才的一种方式，现在有国子监直接培养人才，有严格的肄业考核，只要取得肄业文书，那就是大明的人才。

    既然是人才，直接拿来用不也合情合理的。

    话虽如此，大明的科举、武举依旧没有保持着顽强的生机，民间士绅阶层对四级教育制度的认可并不深，他们宁愿选择私塾、书院，也不愿意选择免费的四级教育制度。

    无论如何，国子监的地位与重要性越发凸显，解缙、郁新、茹瑺都很清楚，朱允炆在国子监的演说，很可能并不是直接关系国子监的，而是关系未来朝堂的，在这种认识下，怎么能不去听一听？

    内阁有觉悟，六部也精明，都察院消息灵通，纷纷决定前往国子监听一听朱允炆的演说。

    四月六日，国子监，大广场。

    朱允炆站在高台上，看着文武官员来了一大半，不由地微微摇头，国子监高层、各分院院长、博士、助教、无数监生也都到了。

    杨士奇将黑板推出，递给朱允炆粉笔，行了个礼便下台坐着。

    朱允炆在手中掂了下粉笔，对台下的众人说：“这几日朕在国子监参观，看到了国子监诸学院的进步，也听到了许多新颖的论调，见识到了许多新鲜的知识、事物，收获良多。不得不说，国子监自革制以来，进步斐然。”

    “当年在这里辩论杂学入国子监，许多朝廷官员反对，