第810章：保护神I型！ (第3/5页)

的五点要求和1条试验方法规定；

    标准校车的主体部分，外观标示，主要结构尺寸，动力，成员质量，最大成员数，转向系统，制动系统，传动系统，行驶系统，前后保险杠，侧倾稳定性，车身结构强度，出口以及车内布置，信号系统，火灾预防和火灾控制系统，驾驶员视野，车内空气质量，行车记录及处理，车身围板以及停车提醒标识系统这二十一个方面，都做出了严格的技术要求。

    但是在看罢具体要求内容之后，研发团队和李凡愚都笑了。

    要是按照现有的标准，那么就不用费力气了！

    随随便便的给F750放一个碰撞等级满足正面60KM/h的100%重叠刚性障碍碰撞车厢，再往里边放上内部有高强度钢板，带安全带的儿童座椅.......就特么OK了。

    这显然不满足李凡愚和所有参与研发的正信工程师们的心理预期！

    一个企业的社会责任感，来源于这个企业之内大部分人的正义感和奉献精神。

    卫海发生的校车惨案，对于身处行业之内，并且有能力为这件事情做出贡献的工程师们来说，无疑达到了警醒和触动的目的。

    在正信的研发工程师之中，有很多人都是刚刚结婚，刚刚生儿育女的年轻人。他们的儿女将来也要上学，或许也要乘坐校车。

    所以在着手对校车进行研发这样的情况下，他们有的，不仅仅是社会责任感。

    想着有可能自己的孩子，在未来会坐在自己参与设计研发的校车之中，义气满满的工程师们发力了！

    F750的车头部分已经完全达到了校车