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真的豆导了……

    但问题来了，众所周知豆导其实是不太擅长搞数学教学这种事的，这话还是乔教授亲自说的。这个议题之所以在数研所里传播，还是当时有教授建议可以让豆豆尝试带乔班课程，但被乔泽直接否决。

    咋突然就让豆豆成他们的小导了呢？

    难道这是真嫌弃他们太笨了，打算直接放弃他们招收新的博士生？

    其他博导想多收几个学生打工，可能还得受学校的控制。

    但几个人很清楚，自家这位博导如果真想收学生，只需要跟学校打个招呼，名额绝对是要多少有多少。

    “咳咳，那个乔导，您不会真让豆导辅导我们吧？当然我绝对不是质疑豆导的能力，就是豆导对数学的分析过程，我们能不能听懂啊？”

    “哦，那先试试吧，你们去那边，由豆豆跟你们讲上次的作业。”乔泽抬起手指了指办公室对面为了开组会专门准备的小型会议室。

    “来吧，都还愣着干嘛？哎，怎么一个个呆头呆脑的，难怪你们学不好数学了。还好豆豆我心善，不管你们智商多低，都不会瞧不起你们的。”

    “豆豆。”乔泽微微皱了皱眉头。

    “放心吧，爸爸，我一定会耐心的教导他们的。”

    ……

    好吧，乔泽也懒得再说什么了，只是目送着几个人走进隔壁会议室，然后将注意力放到了电脑前的文档上。

    趁这个空，他打算把豆豆升级的部分再研究一下，准备写一份升级的日志。

    毕竟这次升级并不是他主导下进行的，很有必要把升级过程跟重要的步骤都记录下来。

    办公室的隔音效果很好，关上门几乎听不到对面有什么动静。直到一个多小时后，对