分卷阅读129 (第4/4页)

他们布置作业，她就自己布置。

    一个生字写上百遍还记不住，她就让他们每天都写上百遍，什么时候记住了，什么时候就停止写这个字。累得两人手指头都开始打颤。

    不仅是平时要多写，钱淑兰还让他们俩干活的时候互相考验对方，加深记忆。

    比如说“用‘帮助’这个词语造句。”

    比如说“12加89等于多少？”

    。。。

    一段时间下来，这两人倒是比以前进步许多。

    至于小梅和小荷，一个是一如既往的优秀，另一个脑袋瓜子挺灵光，就是太懒，不愿意学习。

    钱淑兰便让小梅督促小荷一起读书，小荷倒是没以前那么差劲了。关键是这孩子记忆力特别好，短期记忆和长期记忆都非常棒，一个生字，教一遍，中间不做任何复习，第三天，她竟然还能记住。

    给他们上课的王立德直呼这孩子可惜了。

    钱淑兰在心里暗道，可惜的何止小荷一人呐。小梅学习能力也不错，虽然没有小荷这么逆天，可天赋也是绝佳的，关键是人还勤快，比小荷这三天打鱼两天晒网强多了。

    可惜，就因为是女娃娃都被耽误了。

    不过，钱淑兰到底不忍心两个孩子的天赋被糟蹋，许诺她们，只要好好学习，将来一定给她们出一份嫁妆，让她们风风光光的嫁出去。

    至于工作的事，钱淑兰也会尽量帮她们找，但这种事情可遇不可求。她没法提前做出保证，只能许诺她现在能办得到的。

    也许是她的