我在故宫装猫的日子_分卷阅读465 首页

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   分卷阅读465 (第2/5页)



    

  荀卿就是这样的人, 他在授课时会通过眼神的交流、语调的轻重让人跟着他的节奏走。



    

  在扛过了最初的适应期, 吕安很快就跟上了荀卿的教学模式。作为当世一流的文化大家,荀卿在讲课的时候会尽量照顾到每个学生,但即便如此, 吕安的水平也不能和师兄们相比,尤其是理解能力大为不足。



    

  这种理解力主要依靠文化底蕴和典籍词汇等为底,非智力可及, 除了勤学之外没有别的补充方法。



    

  但是氪金玩家吕不韦给他准备了大量的竹简和笔墨,在课堂上大家就能看到最小的小师弟听课时候听着听着就拿起竹卷在上头刷刷刷记录了。



    

  等下了堂, 个子最矮的吕小安总是第一个捧着竹卷凑过去讨教, 然后他就会被荀卿先拉着去净手,然后师徒两人再一边踱步一边给他开小灶。



    

  伴随着一开始荀卿在课堂后要花费大量时间给小孩补课, 到最后用来记录疑点难点的竹卷用得越来越短,时间一晃便是数旬。



    

  在这段时间内,荀卿终是正式收下吕安作为他的学生,并且认可了小孩的自理能力, 吕安不再需要走读。



    

  住宿制的最大优势就是可以每天多睡一会,虽然同在邯郸, 但是牛车走得慢,从吕宅跑到荀卿所在的宅院也是挺耗费时间的。



    

  沿途还有摇晃颠簸加成,睡也睡不着,看书也看不

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