第393章 启蒙读物 (第3/4页)

好心情，苦笑道，

    “妾身倒是没什么法子了。”

    大秦一统天下后，秦始皇为了能够达成书同文的目的，便下令让丞相李斯、中书府令赵高和太吏令胡毋敬对文字进行整理。

    李斯三人分别作出《仓颉》、《爰历》、《博学》三篇作品，作为启孩童的启蒙读物。

    汉承秦制，同样是将三篇作品，作为启蒙读物。

    只是其中的内容，让读书人来阅读，自然不是什么难事。

    但对没有读过书的幼童来说，还是有些困难。

    这该如何是好呢？

    杨凌摸着下巴，陷入思索。

    就在这时，他忽然想起，前世自己还是小孩子的时候，似乎看过不少启蒙读物。

    杨凌眼前一亮，

    “有了！”

    蔡琰一愣，跟着有些期待地道，

    “夫君可有什么好的办法了？”

    “夫人且为为夫取笔墨来。”

    杨凌笑道。

    蔡琰乖巧地站起身，将一旁的笔墨纸砚，全部拿了过来。

    杨凌手握毛笔，沉吟片刻，便开始尽情地挥洒起来。

    “人之初，性本善，性相近，习相远……”

    没一会儿的功夫，纸上便写满了密密麻麻的小字。

    这便是后世广为流传的三字经！

    三字经取材广泛，包含着华夏传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

    若是能将它熟读背诵，便能了解常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

    最重要是的是，它三字一句，其文通俗、顺口、易记等特点，用来作启蒙读物最适合不过！