第1319章：编写小学教材 (第4/5页)

有这5000万，我还不如重新印刷来得简单，要这么想尽办法的坑他吗？”

    “李总，这5000万只是噱头，到时候你给还是不给，还不是你们一句话的事情。”

    “你们的意思是……哈哈哈，几位教授，你们是不是太坏了。”

    “哪里，哪里，没办法，我们也是被逼的。”

    办公室内众人商定，当天便由“聂华远”给莫白去了一个电话。

    “您好，是莫白先生吗？”

    “喂，哪位？”

    “您好，您好，我姓聂，华西大学教授，我们之前打过交道的。”

    “不好意思，不认识。”

    “呃，莫白先生，今天中午我们在微博还探讨论过小学教育呢。”

    “噢，原来是聂教授呀，早说与我掐过架不就完了吗？”

    “呵呵，莫白先生见笑了，什么掐架，只是探讨而已。”

    “好，探讨，探讨，聂教授找我有何贵干，这是中午没有探讨完，想电话再来一场探讨呀？”

    “哪里的话。莫白先生，中午与您探讨之后我们深感您在教育这一块有着很深的研究，同时，我们回去也无比认真的仔细的对我们的晨读教材进行了检查。确实如莫白先生您说的，的确存在很多小学生们无法理解的问题。”

    “看来聂教授还蛮会反思的嘛。”

    “古人云，吾日三省吾身嘛，这是应该的。”

    “所以呢？”

    “什么所以？”

    “我是说，聂教授您说了这么多，意思是什么呢？”

    “噢，是这样。您也知道小学晨读教材十分之紧要，之前因为校对的问题我们已经将教材收回去了。如果