The first-教室存在的意义 (第2/5页)

我看着在阳台交易的同学迅速蹲下，店员也跟着照做，回头教官经过，看了一眼，就继续走了。

    「快！快！快！」

    阳台的活动又继续进行，快速完成交易后，店员马上离开。

    每次都很佩服他们的速度，简直就像是跟教官竞赛一样。

    不过有一次被发现，让我永生难忘。

    「找您15元。」

    「谢了，饮料先给我就好了。」

    「你是不是找错钱了？」

    「我看看……对了，我算错，抱歉……？」店员想都没想的回答。

    煞时，气温骤降，时间冻结片刻。

    「……」交钱的同学抬起头，看见站在店员身后的教官。「呃……教官好。」

    「喔，你好，请先把饮料给我。」教官看着同学，他只好认命交出。

    「这个还你，钱请先给我。」教官对店员说时，还面带微笑。

    「好……」店员带着饮料无奈的离开了。

    事后，有买饮料的都被找出来了。

    「有谁跟他一起订饮料的？」

    「……」

    「没关係，不承认的话我不会记警告，每个人大过一支，钱我不退回，我向上呈报。」教官说话时仍旧面带微笑，我怀疑他是不是顏面神经异常。

    最后，每人一支警告。

    结案。

    这事让我们班笑了很久，没想到会被发现，而且还是被「校外的」教官抓到，虽然他们也满可怜的就是。

    教室，提供我们读书的环境，却常发生