第198章 看人下菜 (第5/7页)

的，而潜力的一个体现就是，拿到相同的分数，你用了多少成力。

    显然，有特长还能考到某一个分数的学生，用力更少，也就更有潜力。

    此时，姚前沉默了。

    王桑柠兴奋地说：“会长同学，我们的节目可以吧？跟另外一个吉他弹唱节目相比怎么样呢？”

    一时间，姚前不知道该怎么回答。

    自然是有自知之明的。

    另一个吉他节目就是他的。这个年代，以吉他作为特长爱好的学生在所有乐器类特长中比例并不算高。毕竟真正有天赋且家庭条件不错的，都倾向让孩子学提琴或者钢琴，毕竟贵嘛，有气质，高雅……而吉他一直都给人一种穷人乐器的既视感。

    他只是玩票性质地在初中学习了三年。

    要说演奏水平，三年时间下来也不能算是很低了。但学习音乐要看老师。市面上大多数所谓的吉他老师是不靠谱的，很多吉他老师是自学，只会看吉他的六线谱，连五线谱都看不明白，教出来的学生自然也不可能有系统的乐理底子，视唱练耳就更不可能了。姚前便只是单纯地学吉他，不像易阳那般在姜黎黎这种科班生的教导下，从“音乐”这个更高一个维度来接触吉他。

    如果将两人学习吉他的经历比作烤面包，易阳就是掌握了从小麦怎么种，麦子怎么磨成面，又如何用酵母和烤炉把面粉变成面包的整个流程。姚前则是只知道怎么按烤炉的旋钮。

    尤其是有一幕：有一个当旁边有一个学钢琴的学生说：“有点低了，我觉得再升一个调会更适合你……”时，易阳想了想，直接变换了几个和弦，完成了升调，一面说：“这样吗……”

    看到这一幕时，姚前就知道，自己和易阳的水平不在一