第1191章 (第1/4页)

    现在最大的困难就是成公英麾下的将领文化水平也不高，教西域的伙伴说汉话没什么问题，教他们写字读书就有些困难了。

    因此，沈友主动请缨，充当教师，从军中挑了三十个聪明伶俐的年轻人，亲自教导他们读书。

    不出意外的，这些年轻人大多是各国将领的子弟。

    有了师生之谊，这些将领和他更亲近了。

    与荀恽交谈之后，沈友很好奇，荀恽为什么不教鲜卑人读书？

    荀恽听了沈友的经历之后，大受鼓舞，决定照样施为，加大对鲜卑人教化的力度。

    ——

    两军会师之后，实力大增。

    成公英与轲比能商量，首先转移牧场，摆脱被动应战，疲于应付的不利局面。

    他建议轲比能退到夷播海北岸。

    夷播海在乌孙边境，狭长如钩。沿着湖岸一片牧场，可以供轲比能暂住。

    为了防止蛮夷来袭，成公英从麾下骑士中挑出十队，每队五百人，各由一名都尉指挥，再让轲比能安排两百人左右的骑兵作为向导，配合作战，在划定的区域内巡逻游击。

    剩下的人则在营地待命、休整。

    与此同时，他又派人赶到康居、乌孙，借一些粮食，并承诺用商税偿还。

    西域商道复通之后，商人往来，商税丰厚而稳定增长，康居王、乌孙