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种“天赋”。

    “清儿的出色，一方面是因为她有属于这个领域的天赋，另一方面是她碰到的老师，是这个领域的佼佼者。”批评完孙子的缺点，秦老也不忘记安慰孙子失落的心，打一棒再给一颗糖，是部队里常用的手段，教孩子也同样适用。

    秦昊身处的家庭，致使他比一般的同年龄的孩子要早熟，可即使是早熟也不能忽视他还未满14，正是处于容易叛逆期的事实。虽然他并没有什么表现出叛逆的行为，但这个年纪的男孩，多数都是年轻气盛，心浮气躁的，秦昊自然也不例外。

    爷爷一开始的批评，秦昊心里是很不服气的，学校里不管是老师还是同学，谁不觉得他出色？谁不认为他前途似锦？怎么到爷爷这儿，他就变得一无是处了呢？但从小的家教让他不会顶撞爷爷，还是认真的听爷爷说下去，慢慢的，他开始反省，开始认识到自己的不足，爷爷并没说错，他是有点飘飘然了，老师夸他，同学羡慕他，让他觉得自己很厉害，比所有人都厉害了。

    反省过后的秦昊，很诚恳的向爷爷认了错，并主动提出今后开始以练字而修身养性的要求。同时他也征求了爷爷的意见，既然决定以后要从军，那么就可以提前接受军队式的训练，今后在保持成绩的前提下，可以去军营里和军人们一起训练。

    秦昊想着meimei在她的领域有着绝佳的天赋，他也要在他想去的领域做出一番成就，成为一个以后可以让meimei依靠的哥哥！

    秦清并不知道自己对秦昊的影响竟然有这么大，她还沉浸在新世界里，连每天的例行修炼都忘了，如果不是齐叔提醒，她大概通宵做题也不是不可能的。