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再出来。”

    再比如蒸鱼。她看见他杀鱼洗鱼，又开始矫情，说：“它好像活着，心还在跳。”

    他不屑地说：“心早挖掉了。”

    她更害怕了，说：“那它怎么还动啊？”

    “你打算救活它？”他问，没等她回答，已经把鱼肚子左右扒开，隔膜剪开，鱼头和背脊的残血冲洗得干干净净。

    “你好可怕……”她看着他说。

    可是等到蒸鱼出了锅，大家都吃得很香，包括她。

    而且，他的这个特长在学校竟然也用上了。

    高二的生物课要做解剖实验，而且还是计分的，人人都得过。

    丛欣赶紧拉上他成了一组，从蚯蚓，到鲫鱼，再到青蛙，最后小白鼠，全都是他动的刀。

    时为也是这才发现，中学生里的矫情鬼并不只丛欣一个。每到解剖课，实验教室里便充满了大惊小怪的叫声，只有他做得干净利落。

    丛欣在旁边看，又说：“你好可怕呀。”

    “嗯，”他回，“你当心点。”

    倒是前排同学回头欣赏他的作品，一脸羡慕，偷偷请他帮忙。他帮了，对方过后投桃报李，叫上他去踢球，还把他带进了足球队。

    自此，学校的日子竟然变得有趣起来，这是他始料未及的。

    唯一让他不太高兴的，可能就是丛欣的朋友实在太多了。

    她有好几个要好的女同学，经常在放学之后约了去逛街。当时人民广场的地下商城还生意兴隆，是远近闻名的少女破产一条街。丛甘霖给零用钱也一向很大方，丛欣开口要就给两百，次数不计。她有充裕的预算跟着女同学们去逛街，逛完迪美和香