分卷阅读151 (第2/4页)

时那段路人很少，我嚷了一会有人来了，跳下水去救人。”

    目击证人丙说：“……我听说有人落水了，连忙去救人——我可是游泳高手。当时两个小姑娘分散了，我只能救起一个……”

    目击证人丁说：“……距离湖边最近的小姑娘被其他人救起了，我就救了另一个……哎，我当时就觉得她没有什么心跳了……听说是两姐妹来着……”

    警方的最终报告称，姐妹俩被救起来的时候，先救起来的还有微弱的呼吸，送到医院后她醒了过来，但因为溺水导致大脑缺氧，造成了脑损伤，她对于当坠湖的细节记得不太清楚了，这一位就是程茵；后面那个被救起来的没了呼吸，这就是jiejie程若。这就是整个案件的全貌了。

    从警方的角度看，这起事件——或者说事故又清晰又简单。有目击者，不止一个；有时间线，前后十余分钟；有医生报告，证实程若死于溺水；出事的是两姐妹，两人的母亲没对此提出什么质疑，少了最关键的“家属质疑”“家属闹事”环节，因此警方的报告只需要讲清楚事件原因，附上几个目击者的证词，这件案子就这么简单收尾了。

    李泽文拿着手机陷入高密度的思考中，这些日子查到的所有线索一一从眼前划过，回过神时，手机屏幕已经由亮变黑，助理正从大厅里小跑过来。

    “李院长，方校长找您。”

    李泽文揉了揉眉心，收了收脸上的表情，回到大厅，和方校长寒暄了几句，随后很抱歉的表示，晚上的这顿工作餐去不了，只有拜托校长出面了。方校长对李泽文有一定程度的了解，知道他极少临时修改计划，且主要就集中在这一两周时间。