第七六零章 太子 (第4/4页)

姐也是几所技校的串老师。

    所以大多数课程主要还是电化教学，而初中部已经有了一些基本符合要求的老师，其中方以智已经是城的特聘老师，另外还有汤若望的一些学生。

    其实中国对数学和物理的研究在明朝的时候并不落后于欧洲，化学方面也同样取得了不少成就。城的所教学的物理与化学，更加系统，方以智等人可谓一点就明，进度那是一日千里，就是因为其理论基础深厚。

    正是因为对物理和化学方面的兴趣，方以智很容易的就被王越忽悠到了城，从事了教育工作。

    到明年，城将成立高中部，一些优秀的学生会被吸纳，而方以智等人将会成为首批老师。

    城的发展需要大量的人才，这些人才成长起来后，城就正真走上了正轨。

    有意思的是随着城的经济飞速发展，人民生活水平不断提高后，一部分父母还是选择让自己的孩子走科举之路。

    这是惯性使然，中国是官本位国家，读书当官是数千年来的传统，因此城周边冒出了不少私塾，一些老学究们开始执教。

    据城教育部统计，在私塾授接受教育的大多为蒙童，毕竟这些人家原来都是穷苦人，属于穷人乍富的一类人。这些蒙童的数量，在最高峰时约占了城适龄儿童总数的百分之十左右。

    单单这个比例，就已经远远超过了大明人口与读书人的比例。