取舍2 (第3/11页)

，已经成为刻进骨子里的习惯了……

    然而在孩子出生后，看着孩子还比不上自己小时候的吃穿用，更别说一眼能看到底的小学、初中、高中……为了孩子未来打算，在她水磨功夫的缠磨下，终于将死犟的大姐劝说得活心了。

    能调进省城，回到父母身边，回到想吃什么就吃什么的生活原状，她心里是从来未有的踏实。但因为她和丈夫都是师专毕业的，目前只能在实验小学里担任低年级的副班主任——就是不上课，只负责帮着班主任处理杂务。

    能不能再站回讲台上，要等拿到自考的本科毕业证、通过学校的内部考核。

    可即便通过了，也就是给低年级上一些副科课了。事业上的不乐观，让夫妻俩铆足劲地努力，同时也将全部的希望放在自考之后了。

    *

    “老二，我上回跟你们俩说到省院学前班工作的事儿，你们俩考虑的怎么样了？”梁主任也是为女儿和姑爷好，大专生，在实验小学一辈子轮不着站主课讲台的机会，不去后勤就是担任一辈子的副科课老师，那还不如来省院幼儿园了呢。

    教学前班的孩子，工作不那么累，收入也不低。

    二姑爷态度坚定地说：“爸，自考本科我们俩都过了一半了，明年夏天怎么也能拿下本科文凭了。之后嘛，我们俩打算考研。我看试验小学今年也开始有研究生了。我想趁着你跟校长能说上话，在你退休前把研究生读了。”

    “想读什么专业？”梁主任很喜欢二姑爷的头脑清醒。

    “我们俩都准备读教育学。我打听了，省城师范大学有教育学的在职研究生班，三年读完有学历没有学位，研究生毕业后的两年内通过毕业论文的答辩，就给硕士学位。一切就跟正常考上的研究生一样待遇。”