第四百七十二章为什么非得要学区房 (第3/4页)

  “什么啊？这就是你们老爸曾经的英语，他妈头是西红柿，而泼他头是土豆！”

    “什么？哈哈……”

    ……

    不管怎么说，孟母三迁的道理大家都是明白的，有条件当然要有所选择，没有条件也创造条件，国内的选择不了，那就去国外！

    当然父母的，也很可能决定了孩子的高度。父母亲的生活圈子，生活工作的格局和高度，对孩子的未来也有非常大的影响。

    如果父母不努力，不上进，可能带来孩子一生的卑微。

    父母的能力和格局，到底是怎样影响着孩子的结局？

    最近杰克学校里的一次测试。

    一群学生站在cao场上，他们前面被画上了六道线。测试人员依次向孩子问出六个问题。如果答案是肯定的，就向前迈出六步。如果没有，就站在原地。

    这六个问题分别是：

    父母双方是否都接受过大学教育？父母是否有能力支持你学特长，一直坚持到现在？

    父母是否为你请过一对一家教？1八岁前是否有过出国经历？

    父母是否承诺过你出国？父母是否一直视你为骄傲，一直在亲友面前夸耀你？

    不过才短短几分钟，一起出发的学生们，开始站到了不同位置，甚至相距甚远。

    父母以为不努力，只是自己过得不好。但想不到自己的不上进，也会让孩子输在了人生的起跑线上。

    父母不尽力打拼和赚钱，就无法让孩子接受优质的教育；没有好的学历，就不会提前告诉孩子读书的重