第四百六十一章孩子们活得也不易 (第2/5页)

力不是指掌握知识和技能，而是指认知世界、理解世界的能力。他们那个年代已经知道“知识越多越反动”这句话是错误的，经常说的是培根的名言“知识就力量”这句话，其实这句话也是有时代局限的。在今天信息爆炸的时代，信息和技能永远在过时的道路上。

    人的一生只有不断掌握并增强自身的学习能力才能不落后于时代。这也是真正的教育的宗旨。”

    “如果一个学生从学校毕业之后居然掌握了某种很专业的知识和技能，那是教育的失败。学习的能力不仅仅来自阅读，更多的还有走出去看世界、观察世界、思考世界、品味世界，只有这样才能够拥有开阔的视野，体会、了解人类的诸多不同，这会使人更加睿智。它不仅会使人生更加明白努力奋斗的目标，也可以增进了解幸福的真正的含义！”

    赵宏笑着说了自己对于读书的体会，就是不知道杰克又能听懂多少！

    果然，杰克有些明白的点头又有些疑惑的摇摇头。

    郭漪看着儿子有些无奈的说，“你爸这是乱发感慨呢！他的话简单的说，就是读万卷书不如行万里路，所有的知识都要运用到生活中才有意义！老赵同志，教育孩子也要因材施教。别瞎灌输太多的成人理念啊！孩子毕竟还小呢！”

    赵宏笑着点点头没有再多说什么，他知道自己对于杰克寄予了太多的期望，不仅仅是因为杰克的聪明伶俐，更是因为他幼年时期难得的困难生活的经历！没有经历过苦难的人生是不完美的人生，没有经历了风雨，小苗怎么可能会茁壮成长呢？尤其是在