第九百三十六章 新遣唐使（续） (第6/8页)

命运的是力量。而中国有句话，知识就是力量，人才就是未来。

    想要改变日本的命运，就比如让越来越多的日本人拥有知识。德川齐正是万分羡慕中国的教育体系，那真的让他叹为观止。

    纵然义务教育覆盖的面积还很小，纵然这义务教育只普及到小学堂，这也足够了。

    在德川齐正看来，无数平凡的人，一生所需要的知识，小学堂的教育足够满足他们。

    不管是看书写字，还是数学计算，都足够了。

    只可惜他本人并没有投身教育的期望，他对比教书育人，成为一个‘朱舜水’那样的圣人，更喜欢轰隆的机械。

    德川齐正在来到翰林院大学的这一年多点的时间里，就已经用自己赞叹的声音，无数次夸张的赞美了中国的工业成就。

    日本人似乎很爱激动。而进行了城改建设的南京城和一直是新城市模块的上海市。很多建筑以及新鲜事物在他们眼中都是那么的令人激动，似乎那每一个物件都能让他们惊为天人。动不动就惊叹“这是世界第一流的建筑”，“这是世界最文明的交通准则”……

    这点上安东和乐浪两省过来的朝鲜人跟日本人倒堪称棋逢对手将遇良才。那都是喜好过分去夸张的性格，却很好的迎合了一部分国人要面子的爱好。虽然国人面对此副景象时会常常自谦谦虚，显得颇不好意思。

    德川齐正出身很高了，但他也有这种习惯。当着黄丹的面，都不知道用多少美妙的词汇称赞了多少次蒸汽机的先进和不可思议，现在看到了报纸上印刷的甚是清晰的轮船，那也激动的不能控制自