房间涌动着nongnong的情欲，我们脸的呼吸都很急促，我把声音开大了些 (第21/30页)

头看到邵老师正对我微笑，我连忙低下了头，心里也不知道是什么滋味。

    后来大家做了简单的自我介绍。轮到我的时候我就说了一句：“我会尽力支持老师的工作。”

    回家的途中，我对小马说：“你看班主任怎么样？”

    “好漂亮、性感阿，这以后音乐课还怎么上，光看她就可以了，嘻嘻。”

    我立刻很严肃的对小马说：“以后要是谁对邵老师嘴巴不乾不净的话。我就对他不客气，小马你是我兄弟，你帮不帮我？”

    小马看到我严肃的样子，立刻说：“老班你只要一句话，我听你的。不过你是不是喜欢上班主任了？”

    “狗嘴吐不出象牙！”

    晚上我激动的睡不着，那陌生而熟悉的笑容萦绕在我的眼前，心中青春的sao动，我又开始了手yin，啊！邵茗我爱你。

    为了能在公车上邂逅邵茗老师，我给小马家撒了个谎，说mama从外地回来了，我要经常回家。于是我又开始了在早上、傍晚的人群中寻找那成熟美丽身影的生活，但很奇怪，无论我起的多早、走的多晚，都没能在车站上等到她，而她是一个课任老师，每周就一节音乐课，一节班会课，她又不像其他的主科老师那样经常在学校，加上还负责一些校外的舞蹈训练，在学校很难看到她。

    邵老师遵循的是一种开放式的教学管理，充分信任同学，她把班级的班干部的积极性调动起来负责平时的各个学科不是很好的同学，一般都是在班会课上布置工作。由于她的美、她的善良以及对同学们的尊重确实给人耳目一新的感觉。

    而一些课任老师不知道是出于什么目的，对我们班的教学也变得特别认真负责（老师大多是男的！）。班上的纪律突然出现明显的好转，一些后进的同学都出现了很好的学习态