二十九.教授意 (第4/4页)

尔默默地说教授。

    即将混乱的办公室再次陷入沉寂。

    缺乏生机的阳光窗帘后洒进房间。

    海格教授抬起头。

    “我有个主意。”

    ……

    “什么。”

    陆离安静看着来到寝室的海格教授。

    海格教授仿佛从平静注视感受到压迫感，但只能硬着头皮说：“我们希望你能继续积攒学分，达成种子晋级。”

    普通晋级之上是优异晋级与种子晋级，对应积攒15个学分和20个学分。

    “可以。”陆离没有拒绝。

    人性理论补全后奖励的学分足够陆离以种子身份升入中年级。

    海格教授同样意识到这点，他只能婉转提示，教授们希望陆离能在低年级再停留一段时间。

    “原因是什么？”

    很复杂……

    海格教授想到，拿出提前准备好的理由：“中年级只教授3到6级的知识，在那里您试炼进度不会变得更快，以及您缺少队友。”

    从中年级开始，学生将开始接取任务与外出试炼。可能是禁区、可能是地表或旧下水道。队伍变得重要。

    “和您关系最好那位林斯家族的继承人和狗rou需要时间才能升上高年级。如果现在进入中年级，等待您的将是陌生的队友。”

    “我的建议是，您先在即将晋升的低年级或高年级里提前选择好队友，然后再进入中年级。”

    陆离安静思考，向海格教授颔首：“我会考虑的。”吾即正道的光怪陆离侦探社