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论提提意见的主意，结果成了几人关系发生质变的契机。

    朱萧索不是愚钝之人，自然察觉到了这种变化。

    这些前辈，今天一席谈话，明明什么都说了，却又好像什么都没说。

    若隐若现之中，朱萧索好像窥见了秘密。

    从书院走出后，朱萧索被白慎青叫住了。

    “朱教授，有个问题我想请教你一下。”

    “请教不敢。白家主有什么话，请问吧。”

    白慎青犹豫了下：

    “朱教授，我想问的是，关于白思梦这孩子的学习。”

    终于来了。

    朱萧索知道，就算白慎青再迟钝，也该发现白思梦的不对劲了。

    接下来，到底还能不能藏得住白思梦的事，朱萧索可是一点把握都没有。

    “您说。”

    “思梦，是不是还跟着别的老师学习了？”

    朱萧索装作不解：

    “除了我，也没别人了。白家主此话怎么说？”

    白慎青很是忧虑：

    “这孩子，天天在院子的池塘里抓青蛙，问她她就说是在学习。有的时候，还去宋中家里整宿整宿地待着。”

    朱萧索这次是真的疑惑了，也没觉得白思梦对宋中有意思啊，去宋中家里做什么？

    “她为什么去宋中家里？”

    “宋家是卖粮的，粮仓周围的老鼠多，她去逮老鼠了。每次问她，她都说是在学习。虽然不知道她在学什么，可也没见她搞出什么乱七八糟的事