第一千七百七十五章 教育意义的故事 (第3/4页)

法交流会，两者没什么冲突。”高斯突然出言，制止了两者无意义的争吵。

    高斯顿了顿又道：“而且这一切，不都是看yuan吗？你们两人争半天有什么用？”

    陀罗玛和马里谢罗登时回神，很尴尬，两人纷纷向袁州道歉。

    一般来说，活动啊，以及交流会什么的袁州都会拒绝，但因为突然触发的隐藏任务，让袁州回答说，考虑考虑。

    “yuan，你一定要好好考虑，中法交流才是比较好的方法。”马里谢罗道。

    陀罗玛没再开口，他觉得自己再说话，不就显得自己智商和愚蠢的土拨鼠一样低下吗？

    为展现和土拨鼠的不同，陀罗玛把话题引到了烹饪上。

    和杭田等大师交流时，袁州就发现了，大师们的经验非常宝贵，虽说他现在除了牛排，几乎不会什么法餐，但总有一天是要掌握地球上所有菜系的男人。

    所以对这些大师的知识如饥似渴，嗯……如饥似渴是曹植所写，意思是好的，但现在用来形容袁州，感觉有点怪怪的。

    言归正传，高斯作为编写过厨师学院教科书，并且还经常去蓝带学院讲课的人，对于是否认真听，那真的是太了解。

    实则，高斯认为袁州听得不那么认真也很正常，一方面交流又没有写报告，不可能时时刻刻都是干货，中途会穿插一些经历什么的，包括他自己都不能免俗。

    另一方面也是最重要的，袁州什么厨艺？就高斯自己看，他们所分享的很多袁州都知道。