国中理化课（37） (第10/19页)

过要是遇

    到化学火灾，就必须另外用其他的方式．．．」

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    发布页⒉∪⒉∪⒉∪。康姆

    林大哥滔滔不绝又不失幽默地讲解着。

    「你们刚刚在讲氧化还原吗？燃烧就是一种剧烈的氧化，你们讲到哪了？」

    林大哥傻呼呼地问着，却不知道他刚刚打断了我们的课堂活动。

    汪主任看大家的反应大概知道我们是在进行富涵贝德风格的活动，也没有刻

    意隐瞒，很大方地向林谷大哥道：「我们老师那么漂亮，上课的方式也不同一般

    补习班，你不要介意。」

    林大哥还不知死活，道：「那你们继续啊，我看看有没有什么可以补充的。」

    便留下来看我们继续打量着彼此的「活性」

    顺序，汪主任倒是先出去处理班务了。

    本来课堂上跑进了陌生人，我们应该要收敛起刚刚豪放的举动，可是李祯真

    老师不知道怎么回事，眼看刚刚走到哪被嫌弃到哪，竟把算盘打到林谷大哥身上

    了。

    她走近林大哥，也不管自己的肩带有点摇摇欲坠，压抑着急促的呼吸说着：

    「我们每个同学心中都大致有答桉，想比较出各自的『活性』大小，我扮演的就

    像是氧气，藉着靠近各个同学来判

    断谁的反应比较剧烈，最后再看看大家的答桉

    一不一致。」

    林谷大哥尴尬地微笑，已经不像刚进来时