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情不错，推了推眼镜，对在座的学生道：“上午好，同学们。”

    “今天的课题是尊老爱幼，这不仅是我国的传统美德，更是考验一个人爱心，耐心，同理心的可贵品质。”

    “当然，人非圣贤，在座各位年轻气盛，心高气傲，远远没到沉淀的年纪，就算到了，也因为自身的特殊性，多少怀抱着不小的优越感，随时保持耐心和谦逊是奢侈的事。”

    “我相信在座不少人都有过没考虑到别人立场的事，即便对方是老幼弱小，或许本意并非如此，但伤害却已造成。”

    “这一节课，老师就带着大家，一起回忆当初的冲动，总结自己的不妥，假设如果有机会的话，会如何弥补。”

    “当然，按照惯例，我们还是让同学示范一下。”

    这时候有个玩家举了举手，纪曳道：“请说。”

    那玩家道：“老师，这节课也要求不能撒谎吗？”

    纪曳笑容更大了：“老师希望大家尽量坦诚相待，但如果实在难以启齿，也可以适当润色。”

    “但切记不可无中生有。”

    众人明白了，这局很可能具有针对性。

    来不及多琢磨，纪曳就点了一个学号起来，是个脸上有道疤的玩家。

    纪曳问道：“这位同学，请问你有对老人或者孩子做过粗暴无礼的事吗？”

    刀疤脸玩家不算以头脑见长的，但也不蠢，联想昨天的课程就知道，在这个教室里，纪曳提过的规则，是绝对要遵守的。

    便也没有虚构，提了自己经历过的一件事，稍微润色道：“有过，有次投宿一对老夫妻家里，住他们房子好几天，还吃他们的食物，结果最后也没有给他们留下点什