5 要有责任心 (第2/5页)

必不可少的一部分，但是今天，我这里没有。”

    他还做了一个什么都没有的肢体动作，如果有人注意到他和总统先生的演讲，就会注意到他们在适当的时候，都会使用一定幅度的肢体语言来加深自己演讲内容的力量。

    这就像是你告诉别人没有钱，不一定能立刻就取信别人，但是你一边说自己没有钱，一边把所有的口袋都翻过来，那些人就信了！

    哪怕你某一个没有反过来的口袋里藏着一卷钱，他们也会觉得你真的没有钱，因为你的行为，动作，让你取信了他们。

    演讲其实也是一样，你说，别人听，这都是流于表面的，你得让他们感觉到你的情绪并且和你产生共情。

    这才是最好的！

    林奇看着他们，“我本来想谈一谈努力，奋斗，顽强，可是前面那个兄弟把我想说的都说了……”

    人们又哈哈大笑起来，而毕业生代表，邓肯家族的年轻人也露出了笑容。

    这其实并不是一个坏的说法，它实际上表达的是林奇对他演讲的认同。

    他摊开了双手，“那么我该说点什么呢？”

    有人起哄，“说说你的女友们！”

    第一次互动的时候取得了很好的交互感，所以这一次又有人尝试着互动。

    加上它并不是什么严肃的演讲，学校也没有理由反对这样的互动。

    学生们开始大声笑着，也有人继续起哄，林奇一脸“害羞”，人们都以为他要拒绝回答时，他突然问道，“你说的是哪一个？”

    学生们陷入到一种亢奋的情绪中，他们第一次见到如此不按规矩办事的人，人们又开始说些他们知道的那些女性的名字。

    “抱歉，我演讲的时间有限，而你们的想法太多了，我没办法回答你们。”