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第159节 (第5/5页)
。 他学东西快,家里人,尤其是傅征途和傅远航,几乎每天都教他新东西。 尘尘的脑子就像是一个无底洞,不管教他多少东西,他都会吸收得很快,并且记得住。 他不觉得累,反而觉得这样好玩,这才是他喜欢的游戏。 育红班的老师也不可能为了迁就他一个人,每天教他新“技能”,而不管其他小朋友的进度。 重点是,育红班本来就是帮职工带孩子,以玩和学规矩为主,而不是教知识。 所以,尘尘的求知欲和探索欲在育红班得不到满足。 每天被困在班里做他认为过于简单且没有意义的事,他觉得不开心。 他更愿意跟着她或者傅征途去上班,甚至可能更愿意跟傅远航去上学。 他跟着老师背书,纠正高年级同学的错误,这样也算是“学到”了新的“技能”。 他也会感到开心和满足。 苏桃桃沉默了。 尘尘的确是天才儿童,她之前就担心过,他可能会融入不了同龄人。 可如今的问题可能比苏桃桃以为的还要复杂些。 让他每天准时上下课,他做得到,一定要让他做,他也会听话去做,但是他不开心。 班里明明有比他大两岁的小朋友,可在尘尘眼里,他可能觉得自已跟傅远航和木木才是同龄人。 作为普通人,头一次养天才崽崽的苏桃桃有些头痛。 “尘尘这样好不好,mama现在知道你天天上学不是很开心,可能需要调整一下。 爸爸比较聪明,晚上等爸爸回来,我们跟爸爸商量一下,问问他的意见好不好?” 尘尘乖乖点头:“好叭~~” ……
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