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着要去考试前的下午，该去镇上哪里去瞅一眼, 或在供销社买什么糖果或玩具。

    思丫头把多动症三妹紧紧抓在怀里稳住，山路上下左右颠簸，她生怕自己的俩meimei，从马车上甩出去，有几处都是悬崖边。

    不仅仅是她，几位年龄大一些的少年少女都抓住一个小娃娃, 生怕他们猛得掉出去，这也是帮两位刘老师减轻一些负担。

    连武力值最高的甜妹儿，都有一位小麦色皮肤、长得精神的同村小哥哥，时时刻刻拎着衣服一角。

    小刘老师板着面孔严肃道：

    “全部都不许乱扭来扭去，不许说话，抓紧马车，不然我会打手心抽屁股。”

    在他身边，绑着捆长长短短、粗粗细细的竹杆藤条，全是学生家长亲自砍得。连叶老爷子都给老师一根不到一米、小指头粗细的藤条，抽起来沙沙作响。

    对于这个时代，师生关系、医患关系也有明显的时代特色。

    家长们开学通常不会送红包或‘小礼物’，只会从自家附近山林里，去砍一根粗竹子或一根藤条，送给小刘老师，因为大刘老师不会打孩子。

    家长们会慎重其事嘱咐道：

    “麻烦小刘老师，不听话就随便抽。”

    其中小二黑家的藤条最粗，约有大拇指粗细，他曾经因为说谎，被小刘老追着满平坝里跑，最后被思丫头帮忙截住，狠狠被抽一顿，小屁股肿老高。

    回到家里，除去抹红药水，还要接受张mama的揪耳朵、跪扁担、唐僧念经，以及颤颤巍巍、基本不能走路张老祖的‘慈爱温柔利刀’目光，后者最可怕。

    自此以后，他第一次知道‘严师’不只是罚抄写背书、还跟叶甜